PARA VÁRIOS GRUPOS

Imagine um Natal reunião de quatro a 24 pessoas, a maioria das quais são membros da igreja e conhecem muito bem as histórias de Natal em Mateus e Lucas. A fim de falar livremente sobre o nascimento do Salvador e se divertir enquanto o faz, o anfitrião preparou um Jogo de Basquete de Natalque é uma sessão de partilha rápida, na qual quase todos gostam de pensar e falar sobre o nascimento do Senhor. Veja as notas "Pontuação" abaixo para ver como devem ser feitas uma, duas e três declarações de pontos.

Este jogo pode ser usado em vários grupos pequenos e mesmo com iniciantes, especialmente usando um formato bíblico aberto. A sessão pode ser simplificada de várias maneiras, por exemplo, limitando as passagens apenas àquelas em Luke. (Nesse caso, os sábios e Herodes não seriam incluídos.) Naturalmente, a leitura das passagens de Natal antes ou durante a primeira parte de uma reunião também seria útil, conforme o tempo permitir.
. . Se a competição for entre duas equipes, o jogo pode ser utilizado com grandes grupos também. Dois ou mais árbitros podem, no entanto, ser necessários.

O POVO DA HISTÓRIA DE NATAL

A lista abaixo tem 15 indivíduos ou grupos que são encontrados nas duas conhecidas passagens de Natal, Mateus capítulo dois e / ou Lucas capítulos um e dois. Os pontos são pontuados usando estes nomes de personagens e/ou Lucas e Mateus em frases, como explicado abaixo.

• Anna
• as crianças (Matt. 2:16-18)
• David
• Elizabeth
• Gabriel (um anjo)
• Herodes
• JESUS
• João Batista
• Joseph
• LUKE
• Maria
• MATTHEW
• os outros anjos
• os pastores
• Simeon
• os homens sábios
• Zacharias

Obviamente, Papai Noel não está incluído nesta lista bíblica, mas veja as instruções abaixo sobre "Foul Shots".

O DIAGRAMA RESUMO DE NATAL

As pessoas da lista acima são colocadas em um formato de diagrama resumido abaixo. Aqueles que aparecem apenas no Evangelho de Lucas estão na extrema direita, e aqueles que aparecem apenas em Mateus estão colocados na extrema esquerda. Aqueles que estão em ambos os Evangelhos estão no meio.

IMPRESSÃO
Usamos este diagrama resumido de Natal conciso para promover a conversa sobre o nascimento do Senhor. É uma tremenda ferramenta de ensino como é e pode ser usada para tornar a conversa sobre aqueles nas passagens de Natal mais interativa e divertida. MAS se você não deseja usar um formato de jogo como o explicado abaixo, basta imprimir o diagrama e começar a falarsobre os indivíduos, os grupos, e as várias combinações. O importante é falar sobre o Senhor!

PONTOS DE ESCORTE

DECLARAÇÕES DE UM PONTO
Um ponto é pontuado fazendo uma simples declaração descritiva e verdadeira sobre um dos indivíduos ou grupos da lista acima. Por exemplo, cada uma das seguintes sentenças vale um ponto. Herodes foi um mau rei'. 'Maria era jovem' e'Não sabemos nada que José possa ter dito, mas sabemos o que ele pensava no início'.
. . Nas primeiras rodadas do "jogo", os participantes só podem fazer afirmações simples, com um ponto como estas, nas quais um personagem da história de Natal é mencionado.

DECLARAÇÕES EM DOIS PONTOS
Após uma ou duas rodadas de abertura, são permitidas declarações de dois pontos. Por exemplo, um participante pode ganhar dois pontos com linhas como as seguintes, nas quais dois caracteres ou grupos são incluídos. Zacharias e Elizabeth eram velhos e sem filhos'. No início, os sábios não sabiam o quão mau Herodes era". 'João Batista nasceu cerca de seis meses antes de Jesus' e 'Maria era jovem, mas Isabel não era'.
. Linhas que valem um ou dois pontos são permitidas durante a maior parte do jogo. Nas últimas rodadas, também podem ser feitas declarações de três pontos.

DECLARAÇÕES EM TRÊS PONTOS
As declarações em três pontos incluem três ou mais indivíduos ou grupos. (Nenhuma linha vale mais que três pontos, no entanto, mesmo que mais de três pessoas sejam mencionadas). As três linhas a seguir são boas para três pontos cada uma. Zacarias, Maria e os pastores ficaram todos surpresos". Tanto Maria como Jospeph eram descendentes do rei Davi'. José é mais proeminente no Evangelho de Mateus do que em Lucas.

LINHAS DA AMOSTRA (A)
AS CRIANÇAS EM MATTHEW 2:16-18

As crianças que Herodes matou são freqüentemente negligenciadas e são de certa forma difíceis de se falar. No entanto, o diagrama e a lista mostram que existem várias relações à sua volta e que várias declarações de Basquete de Natal podem ser feitas sobre elas e outras na conta de Matthews. Observe os pontos após cada linha.

• "É triste pensar nessas crianças e em seus pais". (1)
• "As crianças que foram mortas eram meninos de dois anos e menores de idade". (1)
• "Muitas pessoas teriam ouvido falar do assassinato dessas muitas crianças". (1)
• "Houve um grande choro por causa da morte repentina e cruel de muitas crianças". (1)
• "O luto por estas crianças assassinadas foi como o pranto no tempo de Jeremias". (1)
• "As crianças foram mortas pelo rei Herodes". (2)
• "As crianças só são mencionadas no Evangelho de Mateus". (2)
• "As crianças que foram mortas eram judias, mas Herodes não era". (2)
• "As crianças estavam em Belém, onde Jesus também tinha estado antes". (2)
• "Ao matar as crianças, Herodes cumpriu a profecia em Jeremias 31:15". (2)
• "É difícil pensar por que Deus permitiu que Herodes matasse estas crianças". (2)
• "Deus usou as crianças para ajudar a mostrar que Herodes não era o verdadeiro rei dos judeus". (2)
• "As crianças estão em Mateus, mas não em Lucas". (3)
• "Herodes matou as crianças, mas não os sábios ou o Senhor Jesus". (3)
• "As crianças foram mortas porque Herodes queria matar Jesus, o verdadeiro Rei". (3)
• "As crianças, os sábios e, em sua maioria, o rei Herodes estão apenas em Mateus". (3)
• "A história das crianças sendo mortas por Herodes ajuda a mostrar que o relato de Mateus é verdadeiro". (3)

Muitas das linhas acima devem ser discutidas. Por exemplo, por que as crianças estão somente no Evangelho de Mateus?

OUTRAS REGRAS

FOUL SHOTS
Alguns participantes podem desejar falar sobre várias diferenças entre a verdadeira história de Natal e os contos sobre Papai Noel. Por exemplo, alguém poderia dizer: "Algumas crianças realmente acreditam que o Natal é o aniversário do Papai Noel em vez de uma celebração do nascimento do Salvador".
. . Esta linha um tanto ou quanto "suja" valeria apenas um ponto, já que nenhum ponto é concedido por mencionar o Papai Noel. Entretanto, como a linha ainda seria correta, uma oportunidade de dar uma linha adicional de um ponto pode ser concedida ao orador se o árbitro decidir que a linha original foi realmente boa.
. Da mesma forma, se um orador menciona um personagem bíblico que não é um dos 14 listados acimao árbitro pode decidir conceder um "Arremesso Livre" extra ao orador. Por exemplo, alguém poderia dizer: "Eu acho que os sábios eram muito parecidos com a Rainha de Sabá, já que todos eles vinham de um país distante" . Esta linha por si só vale apenas um ponto, mas o árbitro pode decidir que o orador merece uma chance de marcar um ponto adicional.

REPETITIÇÃO
Uma das principais regras, é que a mesma declaração não pode ser repetida para pontos a menos que algumas novas informações significativas sejam acrescentadas a ela. Por exemplo, uma linha sobre Maria provavelmente vale um ponto, mas não deve ser usada de novo por si só. Entretanto, é possível marcar dois pontos mais tarde no jogo dizendo: "Maria provavelmente era jovem, mas Elizabeth certamente não era" . O contraste entre Mary e Elizabeth traz um material adicional significativo. Portanto, a linha vale dois pontos.

CORRECÇÕES
Os líderes ou árbitros devem falar sobre várias linhas, inclusive por serem corretiva quando necessário. Por exemplo, um participante poderia dizer: "Maria louvou a Deus no capítulo um de Lucas, mas Jesus não disse nada". Esta afirmação é tecnicamente verdadeira, é claro, e portanto vale dois pontos, mas o líder deve ressaltar que as passagens de Natal são especiais. Depois de Lucas capítulo dois, Maria desaparece em sua maior parte.

DICAS
Alguns participantes podem ter dificuldades para fazer declarações. Portanto, os árbitros e/ou líderes de equipe devem estar preparados para dar dicas úteis. Por exemplo, alguns podem não perceber que declarações negativas são permitidas. "Herodes não era realmente o rei dos judeus". Também pode ser bom para sugerem a comparação de dois caracterescomo o rei Herodes e os homens sábios. "Os sábios eram generosos, mas Herodes era um monstro egoísta". Específico os versos podem ser citados como pistas também. Por exemplo, o líder poderia perguntar: "O que diz Lucas 2:9 sobre os pastores"? "Eles tinham muito medo".

EVIDÊNCIA
SE um participante for capaz de falar com confiança e conhecimento sobre o nascimento do Senhor, o árbitro pode solicitar a colaboração de provas em apoio às declarações que são feitas. Alguém poderia dizer que Maria deve ter sido bastante jovem. O árbitro pode então perguntar: "Por que você acha isso?". Mateus 13:55-56, que menciona os vários meio-irmãos e irmãs de Jesus, poderia ser citado como evidência em resposta.

LINHAS DA AMOSTRA (B)
AS LINHAS EM LUKE 2:8-20

O que deve ser dito sobre os pastores e os que os rodeiam? Algumas das muitas linhas que poderiam ser ditas são mostradas abaixo. Observe os valores dos pontos após cada linha.

• "Havia vários pastores, não apenas um". (1)
• "Os pastores estavam guardando ovelhas, NÃO renas". (1)
• "Os pastores falaram sobre o que ouviram e viram". (1)
• "Os pastores ajudam a mostrar que Deus se preocupa com as pessoas comuns". (1)
• "Os pastores eram pessoas locais que eram conhecidas por outros nativos". (1)
• "Os pastores estão apenas em Luke". (2)
• "Os pastores eram humildes como Maria". (2)
• "Como pecadores, os pastores precisavam do Salvador (Jesus)". (2)
• "Ao contrário dos sábios, os pastores não eram de longe". (2)
• "Ao contrário dos sábios, os pastores não trouxeram presentes caros". (2)
• "Os pastores tinham medo dos anjos, mas não precisavam ter". (2)
• "Os pastores eram homens de terra-a-terra, mas os anjos representavam Deus". (2)
• "A passagem dos pastores e anjos é como uma grande ponte entre o céu e a terra". (2)
• "Não diz diretamente que os pastores pensavam em Jesus como o Rei dos Judeus". (2)
• "Os pastores estão em Lucas, mas não em Mateus". (3)
• "Os pastores viram e ouviram mais anjos do que Zacarias ou Maria". (3)
• "Os pastores se destacam em Lucas como os sábios se destacam em Mateus". (3)
• "Ao contrário de Zacarias, Simeão e Anna, os pastores não estavam no templo". (3)
• "Os pastores precisavam de um sinal, já que não tinham uma grande visão como Simeon e Anna". (3)

Muitas das linhas acima devem ser discutidas. Por exemplo, por que os pastores estão somente no Evangelho de Lucas?

LINHAS DA AMOSTRA (C) -- JOSEPH
(Mateus 1:16-25, 2:13-14, 2:19-23, Lucas 1:27, 34, 2:4-7, 16, 27, 33)

O que deve ser dito sobre José e aqueles ao seu redor, especialmente Maria? Algumas linhas sugeridas são mostradas abaixo. Observe os valores dos pontos após cada linha. Por que José é freqüentemente negligenciado?

• "José era um verdadeiro crente (Matt. 1:19)". (1)
• "José foi corrigido e dirigido por Deus". (1)
• "José obedeceu a Deus (Mat 1:24, 2:14, 2:21)". (1)
• "José era uma pessoa real; o Papai Noel não é". (1)
• "José era justo e misericordioso (Mt 1,19)". (1)
• "Joseph era como um jogador defensivo pouco apreciado". (1)
• "José tinha quatro sonhos especiais (Mat 1:20, 2:13, 19, 22)". (1)
• "José estava noivo de Maria". (2)
• "José não era o verdadeiro pai de Jesus". (2)
• "José e Maria ainda não se tinham casado". (2)
• "José não é mencionado tão frequentemente como Maria". (2)
• "José não questionou a Deus como Zacarias questionou". (2)
• "Joseph era descendente de David e Salomão". (2)
• "José obedeceu a Deus e se tornou o pai legal de Jesus". (2)
• "José e Maria não conseguiram encontrar um quarto em Belém (Lc 2,7)". (2)
• "José, ao invés de Maria, era o chefe da família (Mt 2,13.19)". (2)
• "José que era provavelmente um pouco mais velho que Maria morreu antes dela". (2)
• "José não tinha poder militar ou político como Herodes, mas Deus era seu Guia". (2)
• "Deus usou José para proteger Maria e Jesus". (3)
• "José é mais proeminente que Maria em Mateus". (3)
• "José é muito mais proeminente em Mateus do que em Lucas". (3)
• "Ao contrário de Herodes, que matou muitas crianças inocentes, Joseph salvou vidas". (3)
• "Depois do nascimento de Jesus, José teve vários filhos com Maria (Mt 1,25)". (3)

Como era Joseph como um jogador-chave, mas esquecido, em um time de basquete vencedor? Como era Deus, seu treinador, e como era um jogador tão bom? Há pessoas como Joseph subestimadas no trabalho de Deus também hoje?

O FIM DO JOGO?

A contagem dos pontos e o anúncio do vencedor não é o verdadeiro final do jogo. Ao invés disso, os líderes ou árbitros devem perguntar, "Quais são as coisas mais importantes que foram ditas ou deveriam ser ditas sobre as passagens de Natal e os personagens principais da Bíblia nelas?" Em resposta, alguém poderia dizer que o ponto mais importante sobre o Natal na conta Matthew é que Deus Pai protegeu Jesus e sua mãe e guardiã terrena (Maria e Josué) para que Ele cumprisse o plano divino de levar a salvação através da linha de Davi a Israel e ao mundo. Esta longa resposta poderia ser como um longo chute de três pontos no final de um jogo de basquetebol.
. Da mesma forma, em relação ao Natal no relato de Lucas, pode-se dizer que a linha de fundo é que tal pensamento havia sido há muito antecipado, Deus ainda surpreendeu a humanidade com anúncios angélicos especiais a respeito de Sua incrível graça e capacidade de se trazer ao mundo como o Salvador, através de uma virgem judia humilde, mas piedosa . Esta ou uma resposta semelhante seria como outra grande, longa, com três pontos no final de um jogo.